近日，上海市H小学三年级的小学生小王通过课堂学习发现了《小学数学》教材中的一个错误，随后引起了社会各界的关注，教育部门也对此进行了回应。
据小王反映，《小学数学》教材中第六章第二节的一道题目“若a=1，则a 2=3”的答案错误地填为“错误”，而正确答案应为“正确”。小王表示自己当时做题时发现此处有误，向老师反映后得到了确认，于是将此情况反映给家长，并通过网络将情况反映给了教育部门。
教育部门表示，对于小王所发现的这个错误，已经向出版社和相关部门反馈，并要求尽快对该教材进行修订。同时，教育部门也强调，要加强教材的审核工作，及时纠正错误，确保教材的准确性和科学性。
此事引起了社会各界的关注，同时也引发了人们对教材编写的重视，教育部门也应当加强对教材的质量把关。
